การบันทึกการเรียนครั้งที่ 6

การบันทึกการเรียนวันที่ 13  กุมภาพันธ์  2558

บันทึกการเรียนครั้งที่6

ความรู้ที่ได้รับ

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

-จำนวนและการดำเนินการ

-การวัด

-เรขาคณิต

-พีชคณิต

-การวิเคราะห์ข้อมูลและความหน้าจะเป็น

-ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ทักษะ

ให้นักศึกษาหัดแต่งเพลงและคำคล้องจองเอง โดยมีอาจารย์คอยให้คำปรึกษา ให้ตัดกระดาษเป็นรูปสี่เหลี่ยม 10 อัน แล้วให้เอากระดาษมาต่อกันว่าสามารถนำกระดาษมาต่อกันได้กี่รูปทรงโดยแต่ละรูปทรงห้ามซ้ำกัน
ตัดกระดาษเป็นรูปสี่เหลี่ยม 10 อัน  

วิธีสอน

บรรยายมีการใช้คำถามก่อนเข้าสู่บทเรียน มี Power point ประกอบในการบรรยาย แล้วอาจารย์ให้นักศึกษาระดมความคิดในการแต่งคำคล้องจอง พร้อมแบ่งกลุ่มการทำกิจกรรม
        สถานที่ที่นักศึกษากลุ่ม 102 อยากไปมากที่สุดในวันหยุด

ประเมินสภาพห้องเรียน

ห้องสะอาด เย็นสบาย บรรยากาศสนุกสนาน

ประเมินตนเอง

ตั้งใจเรียนดี  ตั้งใจทำแบบฝึกหัดที่คุณครูให้ทำในห้องเรียน

ประเมินเพื่อน

ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี  ตอบคำถามที่คุณครูสอน  มีบางคนที่เสียงดังไปบ้าง

ประเมินอาจารย์

คุณครูเตรียมเนื้อหามาสอนดีมาก  ชอบเวลาคุณครูให้เล่นเกมส์ หรือทำแบบฝึกหัดที่สนุกตื่นเต้นไปกับสิ่งที่คุณครูเตรียมมา

บันทึกการเรียนวันที่6 กุมภาพันธ์ 2558

บันทึกการเรียนวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2558

 บันทึกการเรียนครั้งที่5

ความรู้ที่ได้รับ

 

เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์

ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆ ทางคณิตศาสตร์ที่เป็นพื้นฐาน

คุณภาพของเด็กการศึกษาปฐมวัน

มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์

-จำนวนนับ 1  ถึง 20

-เข้าใจหลักการการนับ

-รู้ค่าของจำนวน

มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว  น้ำหนัก  ปริมาตร เงิน และ เวลา

-เปรียบเทียบเรื่องลำดับ

-รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร

-เข้าใจเกี่ยวกับเวลา

มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิตศาสตร์

- ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สี

มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย

มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

การรวมและการแยก

ความหมายของรวม

คือการรวมสิ่งต่างๆ สองกลุ่มที่มีผลรวมไม่เกิน10

ความหมายของการแยก

คือความยาวน้ำหนักและปริมาร

ทักษะ

การพูด ถามตอบ ความกล้าแสดงออก

วิธีสอน

การบรรยาย ผ่านโปรเจคเตอร์  และการถามตอบ

ประเมินสภาพห้องเรียน

ห้องเรียนเย็นสบาย  สะอาดดี  ไม่เคลียด 

ประเมินตนเอง

ตั้งใจเรียนดี มีสมาธิในการเรียน  ตอบคำถามคุณครูได้ดี

ประเมินเพื่อน

ตั้งใจเรียนดี แต่มีบ้างที่คุยบ้าง เสียงดังบ้าง

ประเมินอาจารย์

คุณครูมาสอนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย  เตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี